вторник, 30 октября 2018 г.


 Тема недели : " Здравствуй  Зимушка-зима"

              С     26.11 по 30.11.                

   Программное содержание:

1. Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.
2.Продолжение знакомства с зимними видами спорта.
3.Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой.
4.Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Расширение знаний о свойствах снега и льда. 










Тема недели: " Здоровей-ка"

с 12.11 по 16.11.

Программное содержание:

      1. Формировать у детей чувство ответственности за сохранение своего  здоровья;

       2. Закреплять знания о полезных и вредных продуктов питания;

       3. Расширять представления о частях тела и их значении в жизни человека;

        4. Воспитывать стремление к соблюдению правил гигиены;











Тема недели: Транспорт.

Программное содержание:

  1. 1.   Уточнение представлений о том, что машины движутся по проезжей       части улицы, а пешеходы идут по тротуару;
    2.    Расширение представлений о видах и отличиях (грузовой и легковой)   транспорта, об особенностях их передвижения;
    3 .    Формирование представления о назначении специализированного   транспорта: пожарной машины, милицейской машины, скорой помощи.





© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-narodnogo-edinstva/




Уважаемые родители!

Приглашаем Вас на родительское собрание

которое состоится 31 октября   17-30.

С ув. Администрация детского сада.














С Днем народного единства!
С датой светлой ноября!
Пусть же будет в вашей жизни
Место праздникам, друзья.

Поздравляем! Пусть же будет
Радость в мире и добро,
А в сердцах и душах ваших —
Ярко, солнечно и тепло!

Счастья вам и вашим семьям,
И здоровья, и удач.
Пусть в прекрасный день осенний
Добрые слова звучат!


Тема: "Дружба народов. День народного единства."
с 29.10 по 02.10
         Программное содержание:

1.    Развивать представления у детей о том, что такое дружба, единство;
2.     Познакомить с играми и сказками народов России о дружбе;
3.     Воспитание дружбы между детьми разных национальностей через совместную деятельность. 












                                   


Тема: «Урожай»

С 17.09 по 21.09
Программное содержание:
1. Формирование представлений об овощах и фруктах (огурец, помидор, морковь, репа, яблоко, груша).
2.Формирование первичных представлений о труде людей по сбору урожая.
3. Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться предметам окружающего мира.

суббота, 19 мая 2018 г.

                           

                    


Тема недели: "Мир природы"                            

  с 21 .05 по 25.05    

  Программное содержание:          

1 Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.
2.  Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.                                                                                                                                 3.     Воспитание бережного отношения к растениям и животным.     

                     

среда, 16 мая 2018 г.

                           


Тема недели: "Волшебница вода"

                                                 С 14.05 по 18.05


Программное содержание:

1. Формирование элементарных представлений о свойствах воды (вода может быть холодной, теплой, горячей; вода прозрачная; воду можно переливать; некоторые предметы в воде тонут, а некоторые не тонут, водой мы умываемся, стираем белье, готовим еду, купаемся летом в озере и т. д.).

2.     Развитие способностей устанавливать простейшие связи между живой и неживой природой (наступила весна, бывают дожди, грозы, текут ручьи, светит солнце, прогревается земля, растут цветы и другие растения).
         
       

воскресенье, 6 мая 2018 г.

Уважаемые родители!!!
Поздравляем Вас с Днем Победы!!!

Пусть небо ваше чистым будет,
Не гаснет радостей звезда,
И грохот танков и орудий
Вам не услышать никогда.
Теченью лет не прекословя,
Мы вам желаем всей душой
Здоровья и еще здоровья,
И жизни, доброй и большой!

Тема: «День победы»

с 7.09 по 11.05



            Программное содержание:
1.Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2.Формирование представлений детей о людях военной профессии, видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника.
3.Развитие умения называть военную технику (самолет, корабль, танк) на картинках.
4.Совершенствование умений детей рассказывать о том, где они гуляли в праздничные дни. 

Рекомендуем родителям:

-    просмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;-    выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;-    изготовить с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации;-    игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;-    прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города;-    изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»;-    рассмотреть иллюстрации по военной тематике;
-    рассмотреть солдатиков, военные машины;-    обыграть  ситуацию: парад солдатиков.


пятница, 20 апреля 2018 г.


Тема: «Праздник весны и труда»
с 23.04 по 28.04


Программное содержание:
1.     Воспитание эмоционального отношения к празднику, уважения к людям знакомых профессий.
2.     Формирование положительного отношения к труду взрослых.

3.     Расширение представлений о трудовых действиях, результатах труда.
Рекомендуем родителям:
-   выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;
-   изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;
-   организовать игры на спортивных площадках, подвижные игры по желанию детей;
-   прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение города;
-   понаблюдать за весенними изменениями в природе;
-   рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий.

воскресенье, 8 апреля 2018 г.

 Тема недели:  "Космос"

с 9.04 по 13. 04.2018

 Программное содержание:

1.     Формирование первичных представлений о труде взрослых (люди, работающие в детском саду, трудовые действия взрослых: ходят в магазин, убирают квартиру, выбрасывают мусор, следят за порядком, участвуют в благоустройстве прилегающих к дому территорий и т.п.)).
2.     Воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам (любая вещь создана трудом многих людей. В каждую вещь человек вложил свои умения, творчество, аккуратность)

Для осуществления образовательной деятельности  в семье по теме целесообразно рекомендовать родителям:
-       рассмотреть фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;
-       почитать и обсудить художественные тексты: А.Барто; Е.Благинина и др.;
-       привлекать детей элементарной трудовой деятельности (уборка игрушек, мытьё игрушек и т.д.);
-       побеседовать о бережном отношении к игрушкам и другим предметам, сделанным людьми.

суббота, 31 марта 2018 г.

Тема: «Весна шагает по планете»
со 02.04 по 06.04

Программное содержание:
1.     Расширение представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, много молодой нежной зелени на деревьях, кустах).
2.     Ознакомление с некоторыми особенностями поведения животных и птиц весной (пробуждение от спячки животных, появление птенцов у птиц весной).

3.     Развитие эмоциональной отзывчивости и разнообразия переживаний детей в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой весенней природы, любопытство при встрече с объектами, удивление, сопереживание, сочувствие. 
Рекомендуем родителям:
-       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;
-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
-       наблюдать за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;
-       использовать зеркальце для получения солнечных зайчиков,
-       обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;
-       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;
-       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых явлений.

воскресенье, 25 марта 2018 г.

Тема недели: "Цирк"

с 26.03 по 30.03  


Программное содержание:  
1.     Продолжение знакомства детей со зрелищными видами искусств (цирк, клоуны в цирке, атмосфера праздника, животные в цирке).
2.     Развитие эмоционально положительного отношения к цирку, творческой активности, эстетического вкуса, эмоционального отклика на цирковое представление.
3.     Создание условий для творческого самовыражения, формирование желания принимать участие в представлении.

Рекомендуем родителям:
-       организовать посещение цирка, кукольного театра с вовлечением детей в разговор после просмотра спектаклей и представлений;
-       познакомить с профессиями зрелищных видов искусства;
-       организовать беседы о правилах поведения в цирке и театре;
-       почитать и обсудить художественной литературы по теме (К.Чуковский «Закаляка», «Солнышко-ведрышко»);
-       порисовать животных, в том числе фантастических.

воскресенье, 11 марта 2018 г.

Тема недели: 
с 12.03 по 16.03
Программное содержание:
1.     Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

2.     Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.
Рекомендуем родителям:
- познакомить детей с элементарными  правилами безопасности дома;
- сделать  книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь». Цель: закрепление  последовательности этих процедур;
- провести беседу «Опасные предметы»;
- проводить игровые упражнения в домашних условиях: «Расскажем…, как складывать одежду перед сном», «Кто рукавчик не засучит, тот водичку не получит»;
- оформить «книжки-малютки»  о здоровье;
- побеседовать о здоровом образе жизни в семье;

понедельник, 5 марта 2018 г.

Дорогие наши мамы и бабушки!!!
Тема: «Женский день»
с 05.03 по 07.03
Программное содержание: 
1. Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях.
2. Воспитание чувства любви и уважения к маме, бабушке, желания помогать им, заботиться о них.

3. Формирование представлений о государственном празднике 8 Марта.
Рекомендуем родителям:
- создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома,
- создать безопасные условия для деятельности
- организовать посиделки «Весна пришла - мамин праздник принесла»-
развивать инициативную речь детей во взаимодействиях со взрослыми и другими детьми
- предложить рассказать о традициях празднования Женского дня в семьях.

среда, 28 февраля 2018 г.

Тема: «Миром правит доброта»
с 26.02 по 02.03

Программное содержание:
1.     Формирование элементарных представлений о том, что хорошо и что плохо (умение делиться игрушками, пожалеть сверстника, быть вежливым).
2.     Формирование представлений о семье(называть имена родителей, сестёр, братьев), детском саде(имена, отчества сотрудников, првах и обязанностях).

3.     .Расширение навыков организованного поведения в детском саду (жить дружно, делиться игрушками, помогать друг другу)

Рекомендуем родителям:
-   чтение и рассматривание иллюстраций книги «Айболит» К.Чуковского;
-   чтение венгерской сказки «Два жадных медвежонка»;
-   изготовление с ребёнком подарков-сюрпризов для близких из броссового материала;
-   рисование «Цветы для мамы»;
-   игры-забавы «Сюрпризные моменты»;
-   обыгрывание ситуации: концерт для кукол; 

понедельник, 19 февраля 2018 г.


Тема: «Защитники Отечества»
с 19.02 по 22.02

Программное содержание:
1. Воспитание уважения к защитникам Отечества.
2. Знакомство детей с военными профессиями (моряк, летчик, танкист).

3. Формирование первичных гендерных  представлений (воспитывать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины).

Рекомендуем родителям:
- выполнение несложных действий с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии;
- игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей;
- прогулка по городу и рассматривание с детьми праздничных украшений города;
- рассматривание иллюстраций по военной тематике;
- рассматривание солдатиков, военных машин;
- обыгрывание  ситуации: парад солдатиков.

вторник, 13 февраля 2018 г.

Тема: «Маленькие исследователи»
с 12.02 по 16.02

Программное содержание:

1. Формирование у детей системы обследовательских действий адекватно предмету и обстановке.

2. Развитие любознательности детей.

3. Воспитание в детях чуткого отношения к природе.

  Рекомендуем родителям:

- провести дома массаж ушной раковины, побуждать ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;

- подборку произведений художественной литературы по проблеме и возрасту ребенка

- пропагандировать опыт родителей по изготовлению игрушек своими руками. 


пятница, 2 февраля 2018 г.

Тема: «Азбука безопасности»
с 05.02 по 09.02
Программное содержание:
1. Расширение представлений о правилах поведения в детском саду (не толкаться, не бегать по ступенькам, играть рядом, не мешая друг другу, уходить из детского сада только с родителями, не брать угощения у незнакомцев, сообщать воспитателю о появлении незнакомца).
2. Уточнение знаний правил поведения в детском саду (спокойно спускаться и подниматься по лестнице, держаться за перила, открывать и закрывать дверь, держась за дверную ручку.
3. Формирование дальнейших представлений о правилах дорожного движения, видах транспорта(«Скорая помощь», «Пожарная»), о проезжей части дороги, тротуаре, обочине.
Рекомендуем родителям:
-         - прогулки по городу в ходе которых родители показывают пример детям по соблюдению правил дорожного движения, рассказывают о правила поведения в транспорте, на улице,
-         - чтение художественной литературы А. Барто «Игрушки» («Грузовик», «Самолет» «Кораблик», С. Маршак «Кораблик», С. Михалков «Шла по улице машина»)

-         - беседа «Если подошёл незнакомец…..» ( рассказывать об опасности общения с незнакомым человеком);
-     - нарисовать рисунок, сделать макет или оформить коллаж на тему недели.